近日，湖北省教育厅发布《中共湖北省委高校工委 湖北省教育厅关于公布第三届湖北省高校心理健康教育优秀成果评选结果的通知》,由我校学工部心理健康教育中心教师刘瑜主持，林琳、张汛、叶玲老师共同合作完成的《关于危机后期干预模型和实践成果的报告》荣获湖北省第三届高校心理健康教育成果优秀奖。  
    该成果结合我校心理健康教育中心三年来的工作经验，重点总结了在危机干预后期如何有效协助危机学生进行心理建设和完善，并预防危机事件的再次发生。
    心理危机干预是指采取紧急应对的方法帮助危机者从心理上解除迫在眉睫的危机，使其症状得到立刻缓解和持久消失，心理功能恢复到危机前的水平，并获得新的应对技能，以预防将来心理危机的发生。危机后期干预模型和实践成果，能够更好地帮助处在心理危机状态中的学生度过心理难关，做到早预防、早发现、早干预、快速有效的控制学生中可能出现的心理危机事件，降低学生心理危机事件的发生率，减少学生因心理危机带来的各种伤害，促进学生健康成长.。
    该成果后期将会得到继续完善，成为我校危机干预工作的主线之一，为我校危机干预工作发挥巨大作用。

据悉,为总结近几年我省高校心理健康教育的工作经验和优秀成果，锻炼和凝聚心理健康教育工作队伍，省教育厅于去年年底启动了第三届高校心理健康教育优秀成果的评选活动，评选内容分有个体咨询案例、危机干预案例、团体辅导案例及教学案例等四大类。