近日，汉口学院文学院老师刘安海，将学术研讨会搬进课堂，每位同学以“学者”的身份，在讨论会上各抒己见，阐述自己的学术观点，受到文学院学生热捧。

刘安海是汉口学院汉语言文学专业2010级《西方美学》的授课老师。学期过半，鉴于学生们对该学科所涉及的理论知识和学术观点有了阶段性的理解、思考，刘老师便采用学术研讨会的形式，组织学生开展学术讨论，“作为课堂内容的补充、延伸、加强，同时为学生提供一个‘说话’的平台，带动学生积极思考，以便学生走出校门后能更加快捷地适应社会的需要”

12日的讨论会上，针对克罗齐的表现主义美学主义思想，发言同学走上讲台，展示PPT，陈述自己的学术观点。随后，多位同学对该同学的发言内容和表述逻辑进行评述。评述同学可以指出发言同学的缺点，同时也可以针对该问题进行更深层次的阐述，甚至“质疑”学者的观点。

记者在现场看到，这堂课的到课率为百分之百，近八成的同学手上都持有一份自己的发言提纲。很多同学表示，这种方式变被动为主动，形式新颖有趣，充分调动了学习自主性和积极性。“很多同学平日忙碌于各种繁杂的活动和工作，能静下心来查阅资料，思考探究学科、学术问题显得尤为难得。”讨论会的主持人尤惟同学说。