汉院资讯（党委宣传部 报道）

编者按：为贯彻落实汉口学院2022年教学科研表彰大会精神，集中展示我校获奖教师和教育工作者爱党爱国爱校、潜心立德树人、积极投身教育的高尚精神风貌，汉口学院官方网站和微信公众号即日起陆续发布“汉院好老师”系列先进事迹，树立先进典型，凝聚榜样力量，弘扬尊师风尚，推动我校教育事业再迈新台阶，再创新辉煌。

自2004年至今，程诗老师一直在汉口学院担任专职教师，18年的时光，她与汉院一同成长、一同进步。在汉口学院2022年教学科研表彰大会上，她获得了“执教从教十五周年教师”称号，以及“汉院好老师”、“课堂教学质量优秀奖”、“纵向科研项目立项奖”荣誉。她不仅是汉口学院的一名优秀教师的代表，她的成长更是汉口学院一路发展壮大的亮点和缩影。

舞台与讲台的背后

程老师自6岁开始学习钢琴，凭借天赋和勤奋，在学生时期就多次斩获国家级、省级钢琴赛事大奖。而头戴艺术光环的她，在舞台背后却是一个名副其实的“学霸”，作为理科生，她曾获得全国奥数比赛二等奖。高考前夕，为了自己的艺术梦想，她果断放弃了保送资格，高分考取华中师范大学音乐学院专业课、文化课“双第一”，顺利完成了学士及硕士学位。

毕业后在汉口学院执教以来，她始终耕耘在教学一线，精心打磨专业技能，陆续获得湖北省高校音乐教育专业教师展演赛钢琴组一等奖、教学组一等奖、全能组一等奖、艺术指导组二等奖；黄龙音乐季钢琴艺术周四手联弹组金奖；曾与武汉市交响乐团合作，在武汉剧院协奏《黄河》。一步一个脚印成长为副教授、音乐学院副院长、湖北省音乐家协会钢琴专业委员会理事。

专业技术过硬是程老师站稳讲台的底气，无论身上有多少闪亮的标签，她依然每天都要练习钢琴、精心备课。“艺术生其实很辛苦，要拼天赋、勤奋，还要有文化底蕴和方法技巧。”课后，她常带着学生听音乐会、做艺术实践观摩，赛前还会利用课余时间进行辅导……她理解她的学生，对艺术的热爱是她们之间感情亲密的天然纽带，她善于发现学生潜力，指引未来规划，尽可能创造表演比赛的机会；她关心学生身心健康，给予温暖呵护，鼓励学生保持自信和兴趣。

让音乐思政赓续文化基因

近年来，程老师愈发深刻感受到中国音乐作品的独特魅力，并将研究方向贯穿到教学中。她说：“钢琴是西方乐器，但在中国民族元素的影响和渗透下，可以形成自己独特的民族风格。”在指导学生参赛时，她以中国钢琴作品《皮黄》为切入口，让学生在研究中国戏曲元素的同时，打开音乐无国界的艺术格局，赛后，学生已经深深爱上了戏曲并选择将其作为了未来学习方向。在程老师的启发下，她的学生们屡屡在国际、国内大赛获奖，程老师也同时获得全国百名优秀园丁奖，李斯特纪念奖”国际钢琴公开赛、“长江钢琴杯”青少年音乐大赛、“未来音乐家”全国才艺大赛、BOYA钢琴艺术节等等数十项优秀指导教师奖并担任各类钢琴大赛评委。

丰富的教学实践过程是程老师科研灵感的来源。她介绍道：“现在世界音乐演奏的导向，倾向于重视民族音乐风格的发展和民族音乐元素的融合。”在参与建党100周年演奏会的过程中，她萌生了深入研究中国钢琴音乐作品的想法，于是积极寻找红色音乐文化与音乐教学的契合点，主持了《习近平文艺思想视阈下的音乐党史文献研究》《课程思政视域下红色音乐文化融入高校音乐教育的创新与实践研究》等省级科研项目。在我校举行的项目申报经验交流会上，程诗老师作为代表发言，她表示立项虽然艰难，但有了实践积淀则可以水到渠成。她在教育实践中不断鞭策和提高自己，在专业上取得了一个又一个新进展，获得了湖北省大学生艺术节艺术教育科研论文评选音乐类一等奖，发表学术论文十余篇，出版专著《钢琴文献研究》等。用中国人的眼光去解读西洋经典，引导钢琴演奏与民族音乐融合，增加学生们的身份认同和文化自信，是程老师一直在努力的教学科研目标。

与汉院共同成长、彼此见证

“汉口学院第一届音乐学02级学生就是我在代课。”程老师骄傲地说，音乐学院从只有一个音乐学专业、100多名学生，发展为现在有三个专业七个教研室、1000余名学生，各个学科互相学习互相启发，形成了音乐学院的合力优势。一路见证这巨大变化的程老师，对音乐学院有着深厚的感情和热切的情怀。“制度公平、考核详实、管理科学，是音乐学院保持工作凝聚力和向心力的根本原因。”程老师说。在教学过程中，音乐学院会以学生的目标和定位来安排课程设计，保证人才培养最大化，让特色课程的建立和实习基地的合作能够充分展现汉口学院学生优势。

近年来，音乐学专业入选湖北省一流专业建设名单，音乐学系获批省级“优秀基层教学组织”，《合唱指挥》课程获批湖北省教育厅省级一流本科课程。音乐学院秉承“领导班子带头”“制度化管理”等原则，逐项落实学校各项教学管理要求，助力营造规范、明晰、科学的教学环境。

在院领导的大力支持下，程老师根据不同专业的教学差异，优化人才培养方案、践行OBE导向教育理念，精心打造课程设置和目标定位，致力发掘学科特色优势，努力开辟校企合作平台。在自己的工作岗位上，程老师不懈坚守教师初心，全心服务学生成长，兼顾教学科研管理，努力和汉口学院共同成长、彼此见证。

（文字：大学生记者团 杨景媛  严子晴  郝歆奕  刘杨）

（摄影：大学生记者团 安峥 曹克乾 罗燕楠 张玉娇 万益鸣）

（审核：郭亚莉 于洋）